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2019年07月18日
到着時に既に白川郷の様な街並みやタワーが立ち上がっており、
さてどんな進行をしたら良いやら?
一年生15人位、二年生10人位、あと2~5人の40人で3,400ピースカプラ。
昨年はカプラが足りず殺気だって来たもんナ。
何が作りたい?
の問いで出た「街」「古墳」「タワー」「城」でグループ分け。
ちびちゃんグループは補佐すれば良し。
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年一回ワークショップでも、全体成長は著しい。
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タワーグループ
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ちっちゃい子が多かったお城グループ
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貫禄の街並みグループ
古墳グループは積んでも積んでも崩れてしまった。
さあ、全員製作のナイアガラの滝とカマクラ
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ナイアガラの滝は一度崩れて泣き出す子がいたけれど、
真上から乗せる・肩より高くなったらカプラ渡しに回る
って約束したら大成功。
一回り小さなカマクラも立ち上がって一人づつ全員入って、
最後はチビッ子四人で爆発。
あー、楽しかった。








2019年07月17日
夏休みが始まった児童館のカプラワークショップどうしよう。
子ども達はワラワラ、カプラ枚数は在るだけ。
一人100枚弱でどうやって遊ぶ?
カマクラはやっぱりつくりたい。
透け透けカマクラだと半分?
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2019年07月17日
夏休みが始まった児童館のカプラワークショップ、
子ども達はワサワサ、カプラ枚数は限られている。
一人100枚弱でどうやって遊ぶ?
カマクラはやっぱりつくりたいね。
透け透けカマクラだと半分か?

2019年07月17日
夏休みが始まった児童館のカプラワークショップ、
子ども達はワサワサ、カプラ枚数は限られている。
一人100枚弱でどうやって遊ぶ?
カマクラはやっぱりつくりたいね。
透け透けカマクラだと半分か?

2019年07月17日
夏休みが始まった児童館のカプラワークショップ、
子ども達はワサワサ、カプラ枚数は限られている。
一人100枚弱でどうやって遊ぶ?
カマクラはやっぱりつくりたいね。
透け透けカマクラだと半分か?

2019年07月17日
夏休みが始まった児童館のカプラワークショップ、
子ども達はワサワサ、カプラ枚数は限られている。
一人100枚弱でどうやって遊ぶ?
カマクラはやっぱりつくりたいね。
透け透けカマクラだと半分か?

2019年07月13日
「新潟銘酒を飲む会をしよう」を企画し、やってきたその日。
お泊り客用に、水回り掃除から、台所・冷蔵庫整理、ベットを整えで、すでにエネルギーを使い果す。
さて料理は、その日産直市場で手に入る食材と冷蔵庫内品でつくるのが私の矜持。
ごはんと吸い物を加えたらOK.
こんな写真を撮っていたら
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子Hから「インスタ映え写真は、主役を脇にちらっと見せて、背景をさり気なく入れる」
「折角テーブルセッティングしてるんだから、それも入れよう」と指導を受け撮った写真はこの通り。
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背景って私生活が丸見え。
恥ずかしく無く、魅せるインテリアなんて遥か彼方。

2019年07月11日
もう観賞できないと思うと寂しい。
すでに版木はすべて処分したと言う。
刷り物は皆に進呈だって。
手も腰も痛く制作出来ないと言う。
こんなに清く自分の作品を整理できるものだろうか?
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抽選に当たったら作品を追加UPしますね。
作者友人曰く「ジュディ・オングの上でしょ」
私は(技術・表現もさることながら、人柄が滲み出る作品)と思う。
比較するなら、江上茂雄さん。
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今、6年ぶりの江上茂雄展が福岡県立美術館で開かれている。
版画も展示しているかしらん?
追記
当選!!!
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当選した「赤い家」怪しげで異国感溢れ物語性があって好き。
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こんな風景画が重層で見応えあるのだが、
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こんな粋な版画も描いていた。
これが手元に来たら小躍りしちゃう、一番好き。


2019年07月09日
こまつ座は井上ひさし脚本を上演する劇団だ。
だから、戦争物でも笑いに包まれるだろうと気を緩めて鑑賞したら、
違った。
パンフを読むと、蓬莱竜太/作だって。
6月7月8月と戦争物芝居が続くと
感受性強い(思い込みが強い?)私は、
傷付き、人間不信になり、明日いくさが始まる恐怖で震える。
観るの放棄しよっかな。
市民劇場さん、一寸考慮して!
そういえば、6月30日東京帰り直行で、
こまつ座「化粧二題」内野聖陽・有森也実を観たのだ。
予想通り、半分寝ていて何が何やらさっぱり記憶にない。
記憶にあるのは内野聖陽の美声だけ。
家に帰り、ベットに倒れこみ寝落ちたのは言うまでもない。
シンポジュームはハードだったからな。
2019年07月08日
H中学校「ブロックの組み合わせをつくろう(フラクタル)」でした。
110分授業生徒12人が親40㎜から曾孫5㎜ブロックまで、
7人が孫10㎜ブロックまで折り紙建築版「シルピンスキーの三角形」を仕上げました。
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各班にスタッフが付き充実した対応が出来たこと、
来場者・小学生見学が、遣り甲斐と集中力持続に繋がったことも幸いしました。
今回授業は、
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①予備練習=一回目ハサミ創作の線対称図形と同様にハサミで増殖する立方体をつくります。
親40㎜立方体から、1/2子20㎜立方体を左・右・頭に増やし、自己相似を繰り返す。
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②練習品を見本に作図し、
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③厚ケント紙に折れ線と切り線を入れ立ち上げる、順番です。
無理なく見ごたえある完成品が立ち上がりました。
生徒目的は、A.製図に慣れること、B.自分で決定した到達目標に向け完成させることです。
全員完璧。
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丁寧に立ち上がった中学生徒の折り紙建築版「シルピンスキーの三角形」(折り紙建築設計:木原隆明)。
自己相似的な無数の三角形からなる図形シルピンスキーの三角形が、3次元折り紙建築版では立方体1/2相似。
さて、昨日フランク・ロイド・ライト作品8点が世界遺産登録されました。
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左:茶谷正洋作「グッケンハイム美術館」右:茶谷正洋作「落水荘」
世界遺産登録されたフランク・ロイド・ライト作品8点=グッゲンハイム美術館、落水荘(Fallingwater)、ジェイコブス邸、ユニティー・テンプル、ロビー邸、タリアセン、タリアセン・ウエスト、ホリーホック邸。
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世界遺産折り紙建築を見せ、
「私たちの町にも昨年2018年世界遺産が生まれたね?」と問うと
「新原・奴山古墳群だ!」と即答です。
「今年日本国内で指定されたのは?」
「仁徳陵、百舌鳥(もず)・古市古墳群!」
補助教員が「巨匠のひとりが認定され、世界三大巨匠が揃ったそうですね」と補足してくれました。きちんと教育を受け、地元愛を持っている生徒たちと、総合学習らしい良い授業が行えました。

異業種スタッフが加わると視野が広がりワークショップが深まります。スタッフ随時募集中。
2019年07月07日
久しぶり全日自宅で、のんびりしようとしていたのに、
いつも以上のパワフルな日。
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我が子らもやってたね。





一年前に見た文化座佐々木愛主演「三婆」は最高に面白かったけれど、
今日見た博多座大竹しのぶ主演「三婆」は別の楽しみがあった。
松竹大手グループとなると、
お金をかけた奥行きがあるリアルな設え大道具が見ごたえがある。
値が張ると解る和服・帯など衣装も見逃せない。
大竹しのぶ一人で充分なのに、キムラ緑子、渡辺えり、佐藤B作の細やかな演技に目が離せない。
文化座で耳に残った哲学的セリフは今回消えてしまったけれど、
充分楽しんだ。
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新劇芝居は小劇場の汗とび、唾飛ぶ空間で見るのが理想。
平日昼の入りの少ない日を選んで、博多座会員4か月前予約なのに、
オペラグラスが離せない席って悲しい。
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博多は山笠が始まり劇場周りもソワソワ。

2019年07月03日
「美しいものはのは永遠を感じるから人は惹かれる」って言われて、調べてみると、
美しいものは永遠なる喜びである。
[ジョン・キーツ]
(19世紀イギリスのロマン派の詩人、1795~1821)


だって。
そうかな?


2019年07月14日(日曜日)第七回講座のお知らせです。
今回から折り紙建築180度タイプに入ります。
使用テキスト「折り紙建築士養成講座」著:木原隆明/関連ページLesson20
カードを開いたとき、形全体が飛び出す180度タイプの感動は、ひとしおです。
折り紙建築180度の平行タイプとV字タイプの内、今回は、V字タイプを学びます。
●前半「第2期折建講座」では、ピラミットと立方体を創ります。
小学校でサイコロ展開図を書き、組み立てた経験を皆さんお持ちのはず。
そこから折り紙建築を作り上げていきます。
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●後半「折建講座応用」では、「飛翔」(OA Design:Masayo ARIZA)を製作し、
飛び出す構造を利用しオリジナル作品を創ります。
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五十嵐暁浩氏が、立方体展開図解説を2本公開しています。
論理的に深く学びたい方はお読みください。
◇立方体展開図における折り紙建築(180度タイプ)で成立する図形について 1【 発見編 】
https://www.facebook.com/notes/%E4%BA%94%E5%8D%81%E5%B5%90-%E6%9A%81%E6%B5%A9/%E5%BF%85%E8%A6%81%E3%81%AB%E8%BF%AB%E3%82%89%E3%82%8C%E3%81%9F%E7%AE%97%E6%95%B0%E6%95%B0%E5%AD%A6-%EF%BC%95/836070026473827/
◇立方体展開図における折り紙建築(180度タイプ)で成立する図形について 2【応用展開編】
https://www.facebook.com/notes/%E4%BA%94%E5%8D%81%E5%B5%90-%E6%9A%81%E6%B5%A9/%E5%BF%85%E8%A6%81%E3%81%AB%E8%BF%AB%E3%82%89%E3%82%8C%E3%81%9F%E7%AE%97%E6%95%B0%E6%95%B0%E5%AD%A6-%EF%BC%96/839426752804821/
「折り紙建築士養成講座 in 九州」は毎回独立した講座です。思い立った時が始め時。どうぞあなたもご入会下さい。
2019年07月01日
[都城市民会館はなぜ解体にいたったのか?」出席で充分満足したのだが、
地元は地元の良さがある。
何となく顔見知っている安心感か?
親睦会で終了時間を誰も気にしないのも福岡というコンパクトシティの良さかな?
佐賀大先生が「最終電車無くなった!」と声を上げたのが11:30。
郊外組の私は飛び出し、どうにか最終電車に乗りました(笑)。
バテバテ
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2019年06月29日
東京遠征メイン
「docomomoプレイベント都城市民会館はなぜ解体にいたったのか?」に出席する。
折り紙建築「都城市民会館」制作で、図面と向き合い、資料を読み、
初めて、この建物に愛情が湧いてきた。
猛々しい外観と異なり、遠景で観ると、都城市八幡地区街並みと山並みに寄り添い、
カッコいいと思えた。
現地で地元民の愛着を聞き、
菊竹学校大番頭:遠藤勝勧さんに頂いた「伝えたい建築をつくる心 菊竹学校」を読み、設計者の建築愛にも触れた。
「都城カタツムリくんと一緒!都城市民会館1000の記憶プロジェクト」
市民会館の思い出を呼び起こし感謝を伝える市民運動に、深く共感し応援していた。
建物が残るかどうかはその建物に熱があるかどうかにかかっている」との意見、
造る側の大方はスクラップ&ビルドの考えとも聞こえてきた。
かぶれていた都城市民会館のモヤモヤモを、ここシンポジウムで整理したいと思い、
直前出席する事にした。
鳥取県職員の菊竹建築を維持管理し活用している山本大輔さんの話。
県財政が厳しいから生かす、20代の若き菊竹さんを応援して来た自負、など理由を並べていたが、優秀な技術者:山本さんが県職員を纏めているのは確か。
みずほ総合研究所の三宅健士朗さんの経済活用の話は全く知らない世界で目から鱗的感覚だった。
都城市職員Hさんが、職員としての精いっぱいの発言をしたのも良かった。
何といっても村松伸さんの発表!行動して皆が幸せになれる運動って最高。
遠藤勝勧さんの「私は、竣工してからも50年都城にずっと通い続けてきた。今ワクワクしているんですよ。あの建物は3つのディテールしか使っていない、壊される姿も美しいはずだ」の発言で閉幕でき、幸せなシンポジウムだった。
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お供の折り紙建築「出雲大社庁の舎」は山本大輔さん、「国立西洋美術館エントランス」は山名善之さん、「石橋美術館」は遠藤勝勧さん、「都城市民会館」は白井原太さん・鯵坂徹さんにお渡ししました。
予定では丹下さん出席のはず?「広島平和記念館」は持って帰る。
2019年06月28日
東京美術館巡り最終は上野の森。
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建築が気になるけれど、
目的は「クリムト展」と「松方コレクション」
圧倒的力強さで目眩がする。
西洋美術館常設展の充実度も半端ない。
一作家の絵画展は見易い。
コレクション展や常設展は、
一枚一枚の絵画に作家の意思があるので、
受け止めきれず混乱し疲労する。
9:30~20:00まで5会場を駆け巡る東京アート三昧でした。
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デジタル複製のモネ睡蓮
平和なドニ
ライトアップされた「地獄の門」は見ごたえあり。
西洋美術館はほとんど撮影可の大盤振










2019年06月28日
建築模型倉庫のガウディ展に。
やはり実測で解る事って多いのだろう。
図面・詳細図を前にすると、
9年前バルセロナガウディ詣の現地風景が脳内再生される。
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隣ビル寺田倉庫に入ってる顔料屋:PIGMENT が限りなく魅力的で、顔料の話で盛り上がる。
日本画もテンペラ画も油絵も水彩画も顔料から考えると区別無い。
溶剤=接着剤の違いだけって発見!
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社員制服がまたカッコいい!
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2019年06月28日
明日のため朝一で東京に。
先ずは新国立美術館:「ウィーン・モダン クリムト、シーレ世紀末への道」
ガラスの茶室に出会えるとは嬉しい。
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ランチはお得に一寸贅沢。
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2019年06月25日
美術展ハンドブックが欲しくって、
1月号と6月号を買うだけなのだけれど、
廃刊はショック。
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2019年06月24日
今日は、H中学校「はさみチョキチョキ飛び出すカード」でした。
全5回の初会です。
1年生19人110分授業、スタッフは、教育大3年生2人、社会人1人と有座の4人と中学教員。
T中学校より20分多い時間をカッター使用に利用しました。
幅のある生徒特性を事前に把握し、スタッフ共有し、配慮しながら進めました。
有難い事に、ハサミワークは、切って折って飛び出させる単純作業の組み合わせなので、
大きな作業差、時間差が出ません。
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だからこそ伸びやかに発展させる制作自由時間を充分取ります。
「街並み」モデルが12作品提出されたり、台紙から大きくはみ出す大胆な作品など、
スタート授業は成功だったと安堵しています。
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38作並んだ生徒作品は圧巻。
反省会では、解説方法改善案が出ました。
Q「『街並みをつくろう』側面長方形の作り方説明は、言葉だけでは解らない。大型モデルなり、実習をして理解後取り組んだ方がよいのでは?理解できない→出来ない→諦め・放棄→出来ることだけするに陥って、勿体ない」
A「どこか省略して時間配分しないといけないね」
Q「わからない生徒は質問してきたから、あれでよかったのでは」
A「『これは応用編だから挑戦する人だけでいいよ』っと予防線を張って解説しようか?」
A「19人中12人が街並み折り紙建築を提出したから成功では?」沢山作った作品から、各自2個選び、作品台に並べました。
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街並み」12個中1/2づつ。応用の軸対象外もある
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スリット模様
イメージを思い描き意図した姿を作った作品、
自由な切込みから生まれた姿をさらに発展させた作品も。
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最初に取り組んだハサミ階段には、端正な姿に愛着があるようで、2選の1点に選ぶ生徒は多い。
上段右2点の自由曲線切り作品もこれはこれで良し。
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自己作品発表は重要な時間。


異業種スタッフが加わると視野が広がりワークショップが深まります。スタッフ随時募集中。
ゆっくりな生徒でも対応可なら、どんな対象者でも出来るはずと夢想中。
2019年06月23日
6月に入って建築家協会内覧会、建築士会内覧会と続いたようです。
私は最後の都城市開催の内覧に参加。
中も外も見治めです。
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緩やかな段差の屋根の形そのままの大空間ホールは心地良い空間でした。
此処が市民発表会で大活躍で市民に愛された空間なのですね。
ホール内の痛みは少なく、良い状態。
宴会室、事務室などの荒れ方は気の毒でしたが。
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竣工写真に使われた遠景写真場所に案内してもらいました。
遠くから眺める菊竹建築は、景観に馴染みカッコよい。
目の前でみる猛々しさとは別物です。
手前白いビルが塞いでいますが、他はほぼ同じです。
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「都城カタツムリ君と一緒!都城市民会館1000の記憶プロジェクト」のKさんとは、
「私達に出来る綺麗な見送りを精一杯してるので、残念ではあるけれど悔いはないよね」
と話し合いました。
2019年06月21日
突然思い立って量産。
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疲れました。
さて行先は?
完成したら関心が無くなるから同じものを作るのは辛い。
エスキス中は無我夢中で永遠につくり続けるのに。
2019年06月20日
「ジブリの大博覧会」の評判が良い。
「また行きたいから誘って!」って、ツムツムの親は催促してくる。
三鷹ジブリ美術館は楽しかったけれど、
猫バスに大人は乗れないし、
借り物展示場で何が出来るのかなって躊躇していたら会期末。
「今日なら行けるよ」って誘うと
「用事がある」だって。
折角その気に成ったから、おひとり様でお出かけ。
興奮したのは、猫バスでも飛行船でもなく
腐海(ふかい)でした。
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ジブリの大博覧会福岡HP写真より
ジブリHP写真だとチャチに見えるけれど、
博覧会場ではモヤモヤしていてリアル腐海に見える。
ゾクゾクします!

ジブリの飛行機偏愛は知っているけれど、
第二次大戦後飛行機製造が禁止され技術者が建築設計者に回り、今の都市が生まれた
って解説はどうかな?

糸井重里と鈴木敏夫の往復書簡が次のツボ!

面白かった!!!
2019年06月16日
家に来るなり、
「ジジ、豆とろう」
「もう、全部取って無いよ、茄子の苗植えよう」
ってことで、畑づくり。
「ツムくんがする」「ツムくんがする」って一生懸命。
人の役に立つ喜びは、赤ん坊からあるんだね。
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2019年06月15日
校総合学習授業「ポップアップカード」が始まりました。
今日6月15日T中学校は「はさみチョキチョキ飛び出すカード」です。学年合同26人90分授業。

2回目受講の生徒が2人も居て嬉しい。

お互いに刺激し合い伸びやかな作品が並びました。

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ハサミ階段は、2本切込みを入れ、折れ筋を入れ、内側に折り返す、それを繰り返すだけ。
彼の階段は、スリムでカッコいい作品になる。
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様々な階段
まっさらな紙に、いきなりハサミを入れるので、各自異なる表情の作品となる。
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スリット模様製作中。
手順を説明し、「5分で完成させよう」と指示した。
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製作時間5分って言ったよ。
そんなに細かくスリット入れると時間切れになる!
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スリット初作品がこれ!
打てば響く生徒たち。

はさみワークは、幼児から大人まで手順は同じ、
切って、折って、内側に飛び出させるのみ。

只、10才~20才の子らには、教えすぎないようにしています。
試行錯誤して、自由な発想を広げて欲しいと考えます。

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発表は大切。


教育大1年生スタッフ4人、社会人スタッフ2人、担当教員と有座の反省会で
そこら辺を話し合いました。
Q「生徒と関われなかった」「生徒のしたいことに答えられなかった」
A「教える必要はない、やる気にさせ、後押しすればよい」
「生徒の頭の中の発想は見えない、失敗を恐れず手を動かしながら、つくる後押ししか出来ない」

「educateって、本来持っている能力や発想を引き出すことでしょ」
Q「何センチ幅で、何センチまで切りなさいって教えるのが学校教育だが、

『2本切込みを入れなさい』では、戸惑ってしまう、でも何も言わないから自由さが出るのが後で解る」
A「直線とも言わなかった、スリットでは等間隔とも言わなかった。失
敗を恐れない雰囲気を作りたい。人と違う作り方をする生徒を褒めヒーローにしたい。

彼らがクリエーターに育つ可能性がある」
Q「一般授業と異なって、周囲の影響を受け積極的に授業に関わってる生徒姿があった」
A「正規授業で出来ない良さですね」
Q「今出た話全部がこの本(ウィリアム・ウェストニー『ミスタッチを恐れるな』)に書いてある、教育方針一緒!」

中学校総合学習授業スタッフ大募集中です。


2019年06月14日
なかなか現実を受け入れられず
セカンドオピニオンを受けに大学病院まで行ったのですが、
観念し、かかりつけ医に戻し、治療開始。
ジタバタしたのは、実年齢を受け入れる心の準備不足。
齢を受け入れるのは、言い訳のようで好きではないのです。
が、今まで支えてくれた身体によく頑張ったねと感謝し、労わり、出来ることはする。
今はそんな心境。
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40年ぶり&30年ぶりに来た大学病院はピカピカ。
支払いはクレジットカードが使える!

ここらで手に入る最上級の和菓子持参で、
掛かりつけ医に、紹介状の御礼と、治療続行依頼を。
どう話したら良いか さんざん悩んだのに、数語の単語でサラリと。
今日、職員数名の方に美味しかったと礼を言われ、恥ずかしい。
このわの美味しさに助けられました。

2019年06月13日
パソコンが動かなくなって、20日。
やっと生還して帰ってきました。
OS不良と診断され、
3回OS読み込みを試みるも終盤で止まってしまい、
(1回目-リカバリーDVD、2回目-Win7DVD、3回目-Win8.1DVD)
ハードデスク不良の可能性?診断で、修理に出たのです。
マザーボード・光学ドライブ・フロントI/Oが交換され、
OSインストールされ戻ってきました。
ハードデスク不良では無かったのね?!
半分新しくなったようなパソコン。
でも初期化PCは直ぐには使えない。
ウイルスソフトを入れ、
プリンタードライバーを入れ、
必要なソフトをインストールし、
データーを移し替え、
使いやすい設定変更をする。
と言っても、Windows7から、Windows8.1にOS変更をしたので
チャラチャラ感を全部除くのは無理。
この間、何日にも渡るプロサポート電話とパソコン修理の費用は5年保証で無料。
しかし、操作に振り回され、20日PC無しと、Win8の煩わしさを、
初めに解っていたら絶対買い替えよね。
まあ、随分助けられたプロサポート5年保証なので、
「9か月後期限切れして、再契約出来ますか?」と問うと、
「延長はありません」だって!
(プロサポートの利点は電話が即繋がることと母国語オペレーター-これ重要)
Windowsだけでなく、PCメーカーも5年で買い替え強要してくるのね。
と言いつつ、PC使用より、PC構築の方を面白がってる自分。

2019年06月9日
第2期「折り紙建築士養成講座 in 九州」第六回Ⅱ-3「90度角錐タイプ/畳める条件その2」講座でした。
「第2期折建講座」の今回の講師はSaさん。
研究熱心なSaさんは、大型解説モデルを使って視て触れて確認しながら理解を即す講座を組立ました。

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今日一番の初学者IWさんが
「何のためにするか解らないが、どうしたら良いかは良く解った」と表現していました。
回転と直角線を出すのに、定規一本とトレペのみ使用など、

技術者には怒られそうですが、これで製図が出来ます。

皆さん、苦労しながらも自分で製図・立体化させました。

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「情報交換会」発表のMiさん「ピアノ」作品がまた素晴らしかった!
「情報交換会」T.Misakiさん「ピアノ」作品
5月に初学習した角錐折をピアノの蓋に活用し、左右の音符箱にも角錐折を使いメルヘン世界を演出。

勿論ピタリ畳めます。
Misakiさんは、折り紙建築を初めて5ヶ月、毎回創作品を発表しています。

お孫さんもいらっしゃるデザイン職外の人、次回は何かな?

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「折建講座応用」では、角錐折2段組作品「高知県前浜掩体群」を作りました。図学的解説を充分行い、

製作に移りましたが、皆さんアッという間に完成させ、
「3Dグリーティングカード」からもう一作品作り上げた早業氏もいました。

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図学的解説その2
左:五十嵐暁浩「ウエディングケーキ」(一部変形)
右:有座まさよ「高知県前浜掩体群」(上下逆置き)
Q.左右作品のデザインの決定的違いは何か?
A1.左作品は2焦点、右作品は1焦点
A2.左作品は左遠方に
主屋の
焦点があり、
  その上に載る副屋は上面を水平にすべく、右遠方に焦点がある。
  右作品は、遠近法的考えで右遠方中心折れ線上一点に、主屋・副屋両方の焦点がある。
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教室風景
初めて使用した工作室。

長時間の箱型椅子は疲労が溜まるか?と遠慮していましたが、

集中作業にクッション座面・背もたれ・肘掛けは不要

安定した広い作業台、広々とした室内、適度に外部に開かれた視界が快適でした。


ここで折り紙建築90度タイプはいったん終了です。来月から180度タイプに入ります。
本講座は、毎回独立した講座、思い立った時が始め時です。どうぞあなたも仲間になりましょう。


2019年06月02日
発展途上のツムツムに恐竜本を見せたら、
ニゴーまで寄って来たよ。
車百科事典も準備しろってツムツム母が横で注文してる。
幼児って恐竜か車に嵌まるよね。
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